PSYCHOMOTRICIENNE SEXOLOGUE

PSYCHOMOTRICITE

 

la thérapie psychomotrice

 
 
illustration Clémentine Sourdais

illustration Clémentine Sourdais

qu’est-ce que c’est?

Psychomotricienne qualifiée, je propose des séances de psychomotricité à tous les âges de la vie, pour harmoniser le développement psychomoteur, la qualité du mouvement, les relations et les apprentissages.

La psychomotricité est une thérapeutique qui s’intéresse au rapport que l’individu entretient avec son propre corps.

C’est une approche globale de la personne. Comment est-ce que l’on compose avec sa gestuelle, son organisation tonique, posturale, son image, sa mobilité, son rapport à l’espace et au temps ? Comment est-ce que tout cela s’organise pour se mouvoir, ressentir, s’exprimer, entrer en relation ?

Le soin psychomoteur accompagne les personnes pour qui l’usage, l’image et l’investissement du corps sont mis à mal, quand des difficultés d’origine psychique, émotionnelle ou somatique entravent l’adaptation à soi, aux autres et à son environnement.

Cette thérapie est très pertinente dans les situations de vécu corporel difficile quelle qu’en soit la cause.

A partir d'expériences corporelles concrètes, le travail en psychomotricité permet une meilleure conscience de soi, une meilleure adaptation à la réalité et une intégration des émotions. Les techniques psychocorporelles proposées et adaptées à vos besoins permettent d’explorer puis de développer ses propres ressources.

 

 
illustration Clémentine Sourdais

illustration Clémentine Sourdais

pour qui?

La psychomotricité est une thérapeutique et un soutien à tous les âges de la vie : dès la naissance jusqu’à l’âge adulte. Je peux vous accompagner, votre enfant et vous, dans les vécus de :

•               Retards de développement psychomoteur, acquisitions motrices tardives

•               Troubles psychomoteurs : hyperactivité, dyspraxie, états tensionnels, tics, inhibition… 

•               Troubles de l’attention et troubles des apprentissages 

•               Troubles envahissant du développement ou traits autistiques 

•               Troubles anxieux et psychosomatiques, stress, angoisse qui entrainent difficultés de sommeil, alimentaires, tensions, douleurs, émotivité… 

•               Difficultés sensorielles : handicap sensoriel, troubles sensoriels (hypersensibilité, hyposensibilité…) 

•               Difficultés de motricité fine, de motricité globale, de coordination, de maladresse motrice 

•               Situations de handicap physique, mental, neurologique et génétique

 

 
illustration Clémentine Sourdais

illustration Clémentine Sourdais

pourquoi consulter?

Pour les enfants et les parents :

« Mon enfant fait de grosses colères »

« Il est anxieux et je ne sais pas comment l’aider »

« Il bouge sans cesse et a du mal à se concentrer »

« Il est très timide et n’ose essayer de nouvelles choses »

« J’ai l’impression qu’il est en retard par rapport aux autres enfants »

« Il est mal à l’école et je voudrais l’aider »

« Je n’arrive à poser des limites à mes enfants »

« L’instituteur de mon enfant m’a parlé de bilan psychomoteur »

 Pour les adolescents et les adultes

« Je me sens mal dans mon corps »

« Je suis très stressé »

« Je ne sais quoi faire avec mes émotions »

« J’ai besoin de réinvestir mon corps après une maladie, un accident, une épreuve »


psychomotricite

le bilan psychomoteur

C’est le point de départ d’un travail en psychomotricité. Sur prescription médicale, il permet de cerner les troubles, les compétences et les ressources de la personne et ses difficultés, déterminer les objectifs de la prise en charge, et ainsi de se mettre d’accord sur un projet de soin.

Comment se déroule le bilan psychomoteur ?

Il y a plusieurs entretiens :

Un premier entretien (avec les parents) pour se rencontrer, aborder les raisons de la consultation et orienter les tests du bilan psychomoteur.

Une ou deux séances selon l’âge de l’enfant pour réaliser les tests du bilan psychomoteur qui sont adaptés aux difficultés de l’enfant et observer l’enfant en mouvement, au repos et dans son jeu spontané.

Un entretien de retour après l’analyse et la rédaction du bilan psychomoteur afin d'expliquer celui-ci et de décider de l’indication ou non d’une prise en charge en psychomotricité.

Un bilan psychomoteur représente environ 8 heures de travail au total. Un compte-rendu est destiné au patient et au médecin prescripteur.